| No. | 
                  教材内容 | 
                  ダウンロード | 
                   | 
                
                
                  12-配列数式 
                  
                  
                    
                      
                        セル範囲や複数の値をひとかたまりとして扱う数式で、 
                        複数条件での集計を「配列数式」で設定します。 | 
                       
                    
                   
                   
                   | 
                
                
                  | 00 | 
                  配列数式 
                   
                  作成した「計算式」を確定する時→「Ctrl」+「Shift」+「Enter」で確定します。 
                   
                  【学習例題】 
                  ある売上表で、 
                  1.商品ごとの売上金額を 
                    全てを一括で計算結果を求めましょう。 
                   
                   | 
                    | 
                   | 
                
                
                  | 01 | 
                  MAX  MIN  IF 
                  エクセルの関数に 「MAXIF」また「MINIF」の関数はありませんね。 
                  ・IF関数にMAX・MINを組込む 
                   
                  【学習例題】 
                  ある「名前」、「性別」、「売上」が入力された表で、 
                  1.「男」「女」の最高売上と最低売上を算出します。 
                   
                   | 
                    | 
                   | 
                
                
                  | 02 | 
                  SUM  IF 
                  作業に必要な「集計項目」を作成せずに、結果を導く計算式が「配列数式」です。 
                   
                  【学習例題】 
                  ある売上表で、 
                  1.「京都府」の「男」の「購入額」は? 
                  2.「40歳以上」の「女」の「購入額」は? 
                   
                   | 
                    | 
                   | 
                
                  
                    |  
 | 
                  
                  
                  | 03 | 
                  SUMPRODUCT 
                  SUMPRODUCT関数は「条件付き集計」を目的にした関数ではありませんが、「配列数式」を適用すると、セルの範囲や検索条件を当てはめて、複数条件の合計を求める事ができます。 
                   
                  「引数」に指定した配列内の範囲に対応するセル同士をそれぞれ掛け合わせ、その結果の全てを合計します。 
                   
                  【学習例題】 
                  ある得点表で、 
                  1、「男」の「50歳未満」得点合計は 
                  2.「40歳」以上の「女」の得点は? 
                   
                   | 
                    | 
                   | 
                
                
                  | 04 | 
                  SUMPRODUCT(復習) 
                  ・掛け合わせる値を指定 
                   
                  【学習例題】 
                  あるランダムに入力された部署の表で、 
                  1、「宣伝部」の「女性」の人数は? 
                  2.「40歳」以上の「営業部」の人数は? 
                   
                   | 
                    | 
                   | 
                
                
                  | 05 | 
                  IF  AND 
                  ・論理式の考え方 
                   
                  【学習例題】 
                  ある「新幹線指定席の空き状況」の表で、 
                  1.「指定券」があれば「有」、無ければ「無」と表示。 
                   
                   | 
                    | 
                   | 
                
                
                  | 06 | 
                  IFREQUENCY 
                  ・範囲の設定 
                   
                  
                  【学習例題】 
                  ある個人、年齢別のポイント表で、 
                  1.世代の人数を算出 
                  2.一定範囲の世代別ポイント数を合計します。 
                   
                   | 
                    | 
                   | 
                
                
                  | 07 | 
                  FLOOR 
                  ・「基準値の設定 
                   
                  【学習例題】 
                  ある商品別の売上表で、 
                  1.「配列数式」を使用して、一発で「金額」を算出します。 
                    ※「100円単位を切り捨て」 
                   
                   | 
                    | 
                   | 
                
                
                  | 08 | 
                  MAX  IF 
                  「データベース関数」の「DMAX]を使用せず、「配列数式」で求めましょう。 
                  ※データベース関数では、予め条件を作成しなければなりませんが、「配列数式」では必要ありません。 
                   
                  【学習例題】 
                  ある期間の売上表で、 
                  1.「男性」の最高売上金額は? 
                   
                   | 
                    | 
                   | 
                
                
                  | 09 | 
                  COUNTIF 
                  条件が2つの時の応用は条件と条件を結ぶ式を作成します。 
                   
                  【学習例題】 
                  ある「今月買上額」と「年間累計額」がある顧客名簿で、 
                  1.年間で6万以上買上の女性は何人でしょう。 
                  2.今月で5万以上買上の男性は何人でしょう。 
                   
                   | 
                    | 
                   | 
                
                
                     
        京都迷宮 寺社巡礼 YouTubeの旅         京都の寺社をもっと知りたい。 
        京都全域の寺社の由緒・情報 & YouTube動画 も含めてご紹介しています。 
                                      【使用画像】 フリー素材配布先:京都フリー写真素材 の許諾にて使用しています。 
                     | 
                  
                
                   | 
                   | 
                   | 
                   | 
                
                
                   | 
                   | 
                   | 
                   | 
                
                
                   | 
                   | 
                   | 
                   | 
                
                
                   | 
                   | 
                   | 
                   | 
                
                
                   | 
                   | 
                   | 
                   | 
                
                
                   | 
                   | 
                   | 
                   | 
                
                
                   | 
                   | 
                   | 
                   | 
                
                
                   | 
                   | 
                   | 
                   | 
                
                
                  | 「 14-復習 」 の単元に移動 | 
                
                
                     | 
                  
                  
                   | 
                   | 
                   | 
                   | 
                
                
                   | 
                   | 
                   | 
                   | 
                
                
                   | 
                   | 
                   | 
                   | 
                
                
                   | 
                   | 
                   | 
                   |